HUANCA SIVANA, L. M. Las habilidades de argumentación escrita en estudiantes peruanos de segundo grado de educación secundaria. Revista Peruana de Investigación Educativa, [S. l.], v. 16, n. 20, 2024. DOI: 10.34236/rpie.v16i20.472. Disponível em: http://3.20.45.153/index.php/RPIE/article/view/472. Acesso em: 22 nov. 2024.