Oviedo Millones, Teresa Sofía. «Propuesta De análisis De La metodología De Clases matemáticas Universitarias: El Modelo Del Conocimiento didáctico-matemático». Revista Peruana de Investigación Educativa 9, no. 9 (julio 21, 2017): pp. 171–198. Accedido noviembre 22, 2024. http://3.20.45.153/index.php/RPIE/article/view/62.