Educación y ciudadanía: Una mirada político-social para ir más allá del moralismo y los lugares comunes. Reseña sobre el libro de Westheimer, J. (2015).

What kind of citizen? Educating Our Children for the Common Good. New York: Teachers College Pres

Autores/as

Biografía del autor/a

César Guadalupe, Universidad del Pacífico

Profesor-investigador adscrito al Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas y al Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico. Director de Gestión del Aprendizaje y Aseguramiento de la Calidad en dicha universidad.

Ha sido funcionario de la UNESCO (2001-2012) donde lideró entre el programa de medición de logros de aprendizaje en la sede del Instituto de Estadística de la UNESCO (Montreal); previamente se desempeñó como Asesor Regional de dicho Instituto para América Latina y el Caribe (Santiago de Chile). Entre 2014 y 2016 fue non-resident Fellowde la Brookings Institutionen su Center for Universal Education.

Adicionalmente, en 2014 fue designado miembro del Consejo Nacional de Educación (2014-2020), y en 2017 fue elegido por sus pares como Presidente del mismo (2017-2020). Ha sido Director de Publicaciones de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana –SIEP (2017-2019) y, consiguientemente, editor de la Revista Peruana de Investigación Educativa. Es miembro del Comité Editorial del International Review of Education (2015-2022).

Sus principales intereses académicos se vinculan a: (i) las formas cómo la información puede contribuir a los debates públicos y a la formulación de políticas educativas, y (ii) el nexo entre la cultura política (especialmente la formación de ciudadanía), la educación y la vida institucional.

Citas

Luria, A. (1976). Cognitive development, its cultural and social foundations. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Vygotsky, L. (1978). Mind in society: the development of higher psychological processes. Edited by M. Cole, S. Scribner, E. Souberman, and V. John-Steiner. Cambridge: Harvard University Press.

Vygotsky, L. (1991). Genesis of the mental higher functions. En P. Light, M. Woodhead, & R. Carr (Eds.), Learning to Think (Child Development in Social Context, No. 2) (pp. 32–41). London/New York: Routledge.

Revista Peruana de Investigación Educativa Vol.11, No11, 2019

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Publicado

18-11-2019

Cómo citar

Guadalupe, C. (2019). Educación y ciudadanía: Una mirada político-social para ir más allá del moralismo y los lugares comunes. Reseña sobre el libro de Westheimer, J. (2015).: What kind of citizen? Educating Our Children for the Common Good. New York: Teachers College Pres. Revista Peruana De Investigación Educativa, 11(11), 127–130. Recuperado a partir de http://3.20.45.153/index.php/RPIE/article/view/184

Número

Vol. 11 Núm. 11 (2019): Tema libre

Sección

Reseñas

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Derechos de autor 2019 César Guadalupe

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