Vol. 17 Núm. 22 (2025): Tema libre

Artículos

• ¿Cómo se configuran las barreras y facilitadores para la adopción de un programa de educación digital en matemática luego de la pandemia?

  Giulia Celi Giuffra, Santiago Cueto Caballero, Jessica Ivette Simon Valcárcel, Claudia Sugimaru

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